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移民局非全日制移民法语普及计划2021冬季班
活动
2021年1月11日至2021年3月28日
了解更多

本项目在MIFI(魁省移民局)的合作和财政支持下进行。

https://www.quebec.ca/education/apprendre-le-francais/

  

需要报名移民局全日制法语班的学生,中心就业部顾问可以协助您报名,请联系  Jianbing.nie@famillechinoise.qc.ca 

 

如对非全日制课程安排或注册信息有疑问,请发送电子邮件至  francisation@famillechinoise.qc.ca

 

请注意,冬季学期本中心不提供0-1级初学者课程。

要注册2级和更高级别的课程,您需要在注册时向我们提供MIFI测试成绩。 如无法提供,您将在注册后通过电话进行口语能力测试,以评估您的法语学习水平。

 

课程提供  / 时间安排 / 剩余座位(11月25日更新)

- 2级

周六和周日(每周6小时): 13h30 - 16h30 (已满员)

- 3级

周一至周四(每周12小时) : 13h00 - 16h00 (已满员

周六和周日(每周6小时): 9h00 - 12h00 (已满员)

周六和周日(每周6小时): 13h30 - 16h30 (已满员)

- 4级

周一三五 (每周9小时): 18h00 - 21h00 (已满员)

周六和周日(每周6小时): 13h30 - 16h30 已满员

周日(每周4小时): 9h00 - 13h00 (已满员)

- 5级

周一至周四(每周12小时) : 9h30 - 12h30 (还剩6个座位)

- 6级

周日(每周4小时):9h00 - 13h00 (已满员)

- 7级

周六(每周4小时):9h00 - 13h00 已满员

免费
重要提示

注册信息

(仅接受在线报名)

目前,MIFI尚未确定2021年冬季学期提供的教学模式(面对面或远程)。 请定期访问我们的网站以了解最新消息。

 

远程课程的前提条件

学生必须:

-配备智能电子设备(计算机或平板电脑),并带有摄像头,麦克风,能够支持视频会议或协同工作的应用程序,以及无限高速上网。(注意:根据最新的MIFI指示文件,手机不适用于 远程课程);

-拥有一个属于个人的电子邮件地址(仅供该名学生使用);

-具有参加远程课程所需的技能,包括打开电子邮件,访问技术平台和参加视频会议;

-配备耳机和法语键盘;

-自始至终地积极参与教学时间表所制定的活动;

-尽可能有一个安静而独立的学习空间

 

冬季学期:2021年1月11日的一周至3月28日的一周, 共11周

报名时间:2020年11月2日至12月4日

 

入学条件:

1)学生必须本人身处魁北克;

2)学生必须已满16周岁;

3)学生必须满足以下身份之一:永久居民/归化的加拿大公民/ CSQ或CAQ或工签或学签持有者/临时居民的配偶或受抚养子女/难民申请人士或难民;

4)接受过至少9年的教育

 

报名所需资料及信息:

1)注册表:https://www.immigration-quebec.gouv.qc.ca/publications/fr/langue-francaise/Immigration-Quebec_A0592FP.pdf

2)移民身份证件(公民卡/纸 (正反面)、移民卡/登陆纸(正反面)、CSQ、CAQ、工签、学签、证明婚姻或抚养关系的移民文件、难民证件)

3)一年之内的MIFI或MEQ成绩单(如有)

 

报名方式:

请将填写完整并签名的注册表和其他所需文件的清晰电子版本通过邮件发送给我们,电邮地址为:francisation@famillechinoise.qc.ca

为了便于安排评估测试,请在您的电子邮件内注明您周一至周五方便接听电话的时间段(上午-下午-晚上)以及您受教育年数(从小学到大学)。

上午:9H00 – 12H00
下午:13H00 -16H00
晚上:18H00 - 20H00

资料或信息不全者恕无法接收。

位置有限,先到先得。

 

注意事项:

1)您只能选择移民局下属其中一家教学点注册报名本学期课程

2)开学第一和第二堂课连续缺勤,将被除名

3)上课缺勤多次,将被除名

4)如中途放弃学习,请尽快发邮件至francisation@famillechinoise.qc.ca 通知我们

5)够学生才开班,每班座位有限

任何有关金融补助问题,请与MIFI直接联系:  https://www.quebec.ca/education/apprendre-le-francais/cours-temps-partiel/immigrant/temps-partiel/aide-financiere/